La observación de aulaDe qu mejor manera se puede reflexionar sobre la propia prctica docente que observndola y comentndola con un igual o un experto? Esto permite, adems, generar un espacio de reflexin para compartir y produce transferencia de unas aulas a otras. La evaluacin docente no ha de ser una evaluacin 'a los docentes', sino 'con los docentes'. La probabilidad de que un docente aplique pedagogas innovadoras se incrementa cuando observa otras aulas, otros centros y
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¿De qué mejor manera se puede reflexionar sobre la propia práctica docente que observándola y comentándola con un igual o un experto? Esto permite, además, generar un espacio de reflexión para compartir y produce transferencia de unas aulas a otras. La evaluación docente no ha de ser una evaluación 'a los docentes', sino 'con los docentes'. La probabilidad de que un docente aplique pedagogías innovadoras se incrementa cuando observa otras aulas, otros centros y participa en redes de colaboración de profesionales. Esta obra supone un acercamiento práctico a la observación de clases, especialmente a la observación entre iguales, y el tipo de decisiones que se toman, desde la mentalidad de crecimiento y con el objetivo de alcanzar retos de mejora educativa para el alumnado.
Ficha Técnica:
ISBN/EAN: 9788498569001. Autor: Morales Lobo. Mariana,. Formato: Tapa blanda o Bolsillo. Páginas: 136. Alto: 240. Ancho: 170. Fecha de Publicación: Agosto 2023. Idioma: Español / Castellano.